上期的TED课堂大家是不是收获满满

没到现场的小伙伴也不要急

让我们跟随小馆君的步伐来看看

上期的精彩回顾吧！

建筑对气候来说是个坏消息，但并非必须如此。虽然我们的建筑目前占全球能源消耗和排放的三分之一，但未来它们创造的能源可能比消耗的能源更多。本周三、周四下午，王老师在图书馆的TED讲堂跟同学们一起讨论了这个话题。

王老师首先提出了建筑和气候有什么关系的问题，来引入今天的主题。随后就给同学们播放了本期的TED视频，同学们都聚精会神的看着。视频中讲到，能源政策分析师Ksenia Petrichenko有一个三层战略，以不同的方式思考建筑，将它们从被动用户转变为能源系统中的积极参与者，并使我们更接近我们的气候目标。

那么，提高能源效率的结果是什么呢？提高资源效率能大幅节约能源，减少二氧化碳排放，降低能源账单，改善生活在其中的人们的舒适度、生产力和健康状况。

最后，王老师呼吁大家在平时在平时生活中也减少些资源消耗，例如用完充电器把充电头拔下来等。我们的国家也在努力着，力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和——打赢低碳转型硬仗，为大家建设一个更加美好的生活环境。

在世界上有一种隐藏的联系

这种联系使不同的国家却有着相似的地方

本期TED课堂就带大家一起

探索这种奇妙的联系

Business（商业）

Aparna Bharadwaj

2023年4月6日下午 15:00—15:40

全球消费者策略师阿帕那·巴拉德瓦杰分享了一条有关隐藏联系的引人入胜的信息，信息跨越文化、穿越国界——涉及从中国人和沙特人吃零食小吃，到美国和俄国人买衣服。“在你最意想不到的地方，有某些模式” 她说到——稍加关注这些模式就能让世界的联系变的紧密一点。

1.请需要加五元能力分或素质教育分的同学确认好对应的签到表后再签到。（分开签到方便核对，签错表没有加分概不负责谢谢配合。）

2.由于TED教室座位有限，教室坐满后将停止入场。建议同学们提前到场等候排队。

3.为鼓励大家借书和消除0借阅活动做预备。TED活动入场券下发需要每人携带3本图书并至前台现场进行借阅，12点前台准时发放入场券，发完即止

4.由于素质拓展分的改革机制要求，请参加TED讲座的20级、21级和22级的同学在讲座结束后的两日内提交500字的电子版Word文档（以附件形式发送）感想作为加分凭证。没有按要求提交或者逾期提交的同学不予加分!谢谢配合！

注：①活动结束后两日内将加分凭证发送至负责人邮箱：hejiayi513.art918@qq.com

②邮件主题和word文档名均为：**期TED+姓名+学号

5.由于现在Myouth加分系统处于升级阶段，讲座结束后会让参与人员现场进群，后续有关加分信息会在群里发布。

本周的TED精彩预告就到这里啦

如果你对以上内容感兴趣

一定不要错过下周的TED课堂噢！